สหรัฐฯ ยังมีหนทางที่จะบรรลุเป้าหมายของโอบามาในการสร้างบัณฑิตให้มากขึ้น

สหรัฐฯ ยังมีหนทางที่จะบรรลุเป้าหมายของโอบามาในการสร้างบัณฑิตให้มากขึ้น

ในคำปราศรัยครั้งแรกของเขาในการประชุมร่วมของสภาคองเกรสในเดือนกุมภาพันธ์ 2552 ประธานาธิบดีบารัค โอบามากล่าวว่า ภายในปี 2563 อเมริกาควรจะ “มีสัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยสูงที่สุดในโลกอีกครั้ง” ทำเนียบขาวและกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐฯ ระบุว่าเป้าหมายของประธานาธิบดีจะสำเร็จได้หาก 60% ของเด็กอายุ 25 ถึง 34 ปี สำเร็จการศึกษาอย่างน้อยระดับอนุปริญญาภายในปี 2563

จากสถิติทั่วไปที่ใช้ในการวัดความสำเร็จทางการศึกษา

 ประเทศมีความคืบหน้าไปสู่เป้าหมายในปี 2020 ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของโอบามา ในเดือนมีนาคม 2552 41% ของผู้ที่มีอายุระหว่าง 25-34 ปี สำเร็จการศึกษาในระดับอนุปริญญาเป็นอย่างน้อย ภายในเดือนมีนาคม 2016 คนหนุ่มสาว 48% ทำเช่นนั้น

ถึงกระนั้น เมื่อเวลาดำรงตำแหน่งของโอบามาใกล้สิ้นสุดลง สหรัฐฯ ยังต่ำกว่าเป้าหมาย 12% จะต้องมีความคืบหน้ามากขึ้นในช่วงสี่ปีข้างหน้ามากกว่าที่เคยทำในช่วงเจ็ดปีที่ผ่านมาหากจะบรรลุเป้าหมายปี 2563 

สหรัฐฯ ยังมีหนทางที่จะไปให้ถึงเป้าหมายของโอบามาที่ต้องการให้มีสัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยมากที่สุดในโลก ในปี 2015 ประเทศนี้อยู่ในอันดับที่ 10 จาก 35 ประเทศขององค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) ในการสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัย เพิ่มขึ้นจากอันดับที่ 15 ในปี 2009 ในปี 2015 47% ของเด็กอายุ 25 ถึง 34 ปีในสหรัฐอเมริกามี อย่างน้อยระดับอนุปริญญาซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ 42% แต่สหรัฐฯ ยังคงตามหลังชาติต่างๆ เช่น เกาหลี ญี่ปุ่น และแคนาดา มากกว่า 10 เปอร์เซ็นต์

ผู้ชาย ผู้หญิง และกลุ่มเชื้อชาติและชาติพันธุ์ที่สำคัญทั้งหมดได้รับความสำเร็จในการสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยในช่วงที่ดำรงตำแหน่งของโอบามา ขนาดของการเพิ่มขึ้นเหล่านี้แตกต่างกันไปตามกลุ่มอย่างไรก็ตาม

ผู้หญิงยังคงแซงหน้าผู้ชายในแง่ของการศึกษา แม้ว่าทั้งสองกลุ่มจะได้รับอัตราที่ใกล้เคียงกัน สัดส่วนของผู้หญิงอายุ 25 ถึง 34 ปี (52%) จบการศึกษาระดับวิทยาลัยในปี 2559 มากกว่าผู้ชาย (43%)

ชาวอเมริกันเชื้อสายเอเชียเป็นกลุ่มหลักเพียงกลุ่มเดียวที่บรรลุเป้าหมายปี 2020 แม้ว่าพวกเขาจะทำสำเร็จแล้วก่อนที่โอบามาจะเข้ามารับตำแหน่ง ในปี 2016 71% ของคนหนุ่มสาวชาวเอเชียเรียนจบวิทยาลัย เพิ่มขึ้นจาก 67% ในปี 2009

ในปี 2559 55% ของคนผิวขาวอายุ 25-34 ปี

 สำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญาเป็นอย่างน้อย เทียบกับ 35% ของคนผิวดำและ 26% ของคนเชื้อสายสเปน

ในขณะที่คนหนุ่มสาวเชื้อสายสเปนอยู่ห่างจากเป้าหมายปี 2020 มากที่สุด แต่ก็มีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างเด็กเชื้อสายสเปนที่เกิดในสหรัฐฯ และคนเชื้อสายสเปนที่เกิดในต่างประเทศ คนเชื้อสายสเปนที่เกิดในสหรัฐฯ มีโอกาสเป็นสองเท่าของคนที่เกิดในต่างประเทศที่จะสำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญาเป็นอย่างน้อย (34% เทียบกับ 17%) ในความเป็นจริงแล้ว อัตราการบรรลุผลสำเร็จของหนุ่มสาวเชื้อสายฮิสแปนิกที่เกิดในสหรัฐฯ นั้นเทียบเท่ากับหนุ่มสาวผิวสี (35%) สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าหนุ่มสาวเชื้อสายสเปนจำนวนมากเพิ่งเดินทางมาถึงสหรัฐฯ จากประเทศที่มีระดับการศึกษาเฉลี่ยต่ำกว่าสหรัฐฯ

ในทางกลับกัน คนหนุ่มสาวชาวเอเชียที่เกิดในต่างประเทศมีแนวโน้มที่จะสำเร็จการศึกษาในระดับอนุปริญญาเป็นอย่างน้อยมากกว่าคนหนุ่มสาวที่เกิดในสหรัฐฯ สาเหตุหลักมาจากการที่ผู้อพยพชาวเอเชียอายุน้อยเหล่านี้จำนวนมากมาจากประเทศที่มีระดับการศึกษาสูงกว่าสหรัฐอเมริกาโดยรวม

ยังคงมีความแตกต่างอย่างมากในแต่ละประเภทรายได้ในการประเมินผลกระทบของแรงกดดันทางการเงิน แต่ค่าใช้จ่ายด้านการดูแลสุขภาพเป็นแรงกดดันทางการเงินของครัวเรือนอันดับต้น ๆ ในทุกระดับรายได้ ประมาณครึ่งหนึ่ง (53%) ของครัวเรือนที่มีรายได้ 100,000 ดอลลาร์ขึ้นไปต่อปีกล่าวว่าสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อสถานการณ์ทางการเงินของพวกเขาอย่างมาก ประมาณ (52%) ของผู้มีรายได้ 30,000 ดอลลาร์ต่อปีหรือน้อยกว่านั้นพูดเช่นเดียวกัน

ผลกระทบของแรงกดดันอื่นๆ มีความแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละกลุ่มรายได้ ในขณะที่ประมาณหกในสิบของครัวเรือนที่มีรายได้น้อยกล่าวว่าราคาอาหารและสินค้าอุปโภคบริโภคส่งผลกระทบต่อการเงินของพวกเขาอย่างมาก (59% ของครัวเรือนที่มีรายได้น้อยกว่า $30,000 ต่อปี) สี่ในสิบของครัวเรือนที่มีรายได้สูงกว่า ครัวเรือนที่มีรายได้พูดเหมือนกัน (40% ของครัวเรือนที่ทำรายได้ $75,000 ต่อปีขึ้นไป)

ราคาน้ำมันยังมีแนวโน้มที่จะถูกมองว่ามีผลกระทบอย่างมากในหมู่ครัวเรือนที่มีรายได้ปานกลางและต่ำมากกว่าครัวเรือนที่มีรายได้สูง: มีเพียง 26% ของผู้ที่มีรายได้ครอบครัว 100,000 ดอลลาร์ขึ้นไปพูดเช่นนี้ เทียบกับประมาณ 4 ใน – สิบคนที่มีรายได้ครอบครัวต่ำ

Credit : ufabet สล็อต